Merry Christmas!!!

Merry Christmas!!!

Hello! Article bilingue

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Et voici l’article des ateliers autour du thème des saisons. De l’apprentissage du temps qu’il fait à la présentation d’un bulletin météo hebdomadaire sans oublier l’apprentissage ou l’approfondissement de la numération, de Noël, les enfants et les ados ont été très réceptifs et réactifs ! (Article bilingue)
Les plus jeunes des enfants ont découvert les chiffres jusqu’à 24… Les 24 cases du calendrier de l’Avent !

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One , two, three…. fifteen, sixteen, seventeen…. Twenty three and twenty four! Les plus grands, quant à eux jonglent dorénavant pour la plupart avec les centaines et s’en amusent lors de la pâtisserie et des bingos (74, 93) ou 120 grams of flour or sugar …
Car savoir compter par cœur est une chose…se l’approprier et l’utiliser à bon escient s’acquiert à force de pratique !

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Christmas, une occasion qui nous rend l’Anglais encore plus agréable ! Nous avons commencé la découverte du vocabulaire autour de l’hiver (cold, icy, chilly…), Noël (christmas tree, presents, reindeer…). D’abord à travers le jeu puis l’art plastique avec selon le niveau de chaque enfant de la calligraphie celtique, la création de décorations de Noël comme les christmas trees en origami ou les « father christmas » en pliage + simple pour les plus jeunes. L’art plastique permet de « recycler » le vocabulaire nécessaire : « cut », « fold », create…puis place au conte et à la pâtisserie !
La pâtisserie avec 3 ateliers pâtisserie différents : « ALMONDS CRESCENTS », « CHOCOLATE FUDGE » et MUFFINS (nature, au chocolat, aux pommes caramélisées, à la noix de coco… !!!). Chaque enfant est reparti avec une petite assiette pleine de gâteaux pour faire goûter ses talents culinaires et linguistiques avec notamment la recette en Anglais pour refaire en famille.
Les enfants ont tout d’abord, et en fonction de l’âge, découvert les ustensiles (bowl, spoon, oven…) puis les ingrédients (flour, almonds, eggs, sugar…) et les verbes à l’impératif : “chop, cut, mix, melt, pour…”. Là aussi, chaque groupe d’enfants a eu une recette adaptée.

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Et que serait « Christmas » sans ses merveilleux contes et ses courts métrages en Anglais avec des enfants surpris de comprendre chaque miette !!! Et oui, il y a de gros progrès dans l’air !!!
Je tiens à féliciter chaque enfant pour les progrès réalisés tant au niveau de la compréhension que de la prononciation et la motivation restée intacte depuis la rentrée..
Je tiens à remercier les parents pour leur soutien et leur complicité au quotidien.
One, two, three, Soleil respecte le choix de chaque famille et ne publie que les photos dont il a le droit à l’image. C’est pour cette raison que tous les enfants n’apparaissent pas.
A l’année prochaine pour la reprise en janvier… D’ici là,  » Have a wonderfull Christmas amongst your beloved ones! »

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And here’s a few words on the workshops we did on the seasons. Learning about the weather through acting out TV weather forecasts or else working on numbers and counting for the run-up to Christmas – everyone, little and teens, was well-involved.
‘One , two, three…. fifteen, sixteen, seventeen…. Twenty three and twenty four’! The bigger students got into the hundreds with bingo and pastry-making (‘number 74 !’ or eles ‘120 grams of flour or sugar …’).

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It’s one thing to know how to count automatically …quite another to appropriate numbers for practical purposes: that takes some practice!
Christmas, another reason to make English that much more fun! We began dipping into the seasonal vocabulary with the theme of Winter (cold, icy, chilly…), Christmas, of course (Christmas tree, presents, reindeer…), firstly through games, then cutting and pasting and drawing, with, depending on the age, a bit of Celtic calligraphy, making Christmas table decorations in the shape of Origami Christmas trees or a little ‘Father Christmas’ through simple folding for the little ones. Art-work gives a chance to recycle important vocab: « cut », « fold », create…then, stories and pastry-making!
pastry-making in 3 separate workshops: ‘ALMOND CRESCENTS’, ‘CHOCOLATE FUDGE’ and ‘MUFFINS’ (plain, chocolate, candied apple, coconut… !!!). Every child went away with a little tray of cakes to give the family a taste of their culinary and linguistic talents, and a recipe in English to try at home.

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First of all, in line with their age, they learnt the names for kitchen utensils (bowl, spoon, oven…) then the ingredients (flour, almonds, eggs, sugar…) and verbs in the impérative: “chop, cut, mix, melt, pour…”. And each group had a recipe suited to their level.
Christmas wouldn’t be ‘Christmas’ without the wonderful stories and little animated films in English, and the children were astonished at how they could follow it all !! Yes, we’re getting on nicely!!!
A pat on the back of every child for the progress made in pronunciation, comprehension and staying with it through the term. And a big thanks to the parents for their support and day-to-day involvement.
One, two, three, Soleil respects each and every family’s choice and only puts those photos on line that are authorised . So if you don’t see your child in the photos, it’s in response to your wishes.
Till return to class in January…  » Have a wonderful Christmas amongst your beloved ones! »

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